img
img
Dr. Öğr. Üyesi Cansu Şahin KÖLEMEN

Dr. Öğr. Üyesi Cansu Şahin KÖLEMEN

  • Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu
  • Bilgisayar Teknolojileri Bölümü
  • Bilişim Güvenliği Teknolojisi

Genel Bilgiler

Metrikler

UNIS
Yayın
47
Atıf
0
h-index
0
Proje
4
Google Scholar
Yayın
28
Atıf
103
h-index
6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Alınan Eğitimler
Doktora, Türkiye, Bahçeşehir Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Dr), 2018, 2022
Yüksek Lisans, Türkiye, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2015, 2017
Lisans, Türkiye, Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2010, 2014
Araştırma Alanları
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Yıllara Göre Yayın Sayıları
Yıllara Göre Atıf Sayıları
Doktora, Türkiye, Bahçeşehir Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Teknolojisi (Dr), 2018, 2022
Yüksek Lisans, Türkiye, Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim (Yl) (Tezli), 2015, 2017
Lisans, Türkiye, Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 2010, 2014
Kayıt Yok
İngilizce, YÖKDİL, 61, 2022/2 Yük, 2022
İngilizce, YÖKDİL, 63, 17 Mart 20, 2018
Kayıt Yok
[UAK] Eğitim Bilimleri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
2022-, Doktor Öğretim Üyesi, Tam Zamanlı, Beykoz Üniversitesi, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu, Bilgisayar Teknolojileri Bölümü, Türkiye
2019-2022, Öğretim Görevlisi, Tam Zamanlı, Beykoz Üniversitesi, Meslek Yüksekokulu, Bilgisayar Teknolojileri Bölümü, Türkiye
2024-, Myo/Yüksekokul Müdür Yardımcısı, Beykoz Üniversitesi, Türkiye
2023-, Yönetim Kurulu Üyeliği, Beykoz Üniversitesi, Türkiye
2021-, Bölüm Başkanı, Beykoz Üniversitesi, Türkiye
2019-, Komisyon Üyeliği, Beykoz Üniversitesi, Türkiye
2019-, Program Başkanı, Beykoz Üniversitesi, Türkiye
Kayıt Yok
2025-2026, Güz Dönemi, Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Doktora
2025-2026, Güz Dönemi, Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Yüksek Lisans
2025-2026, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Doktora
2024-2025, Güz Dönemi, Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Doktora
2024-2025, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Programlama Atölyesi, Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Programlama Atölyesi, Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2024-2025, Güz Dönemi, Mühendislik Projesi I (Yazılım Mühendisliği), Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Sektörel Çözümler, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Ağ Temelleri, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Bilişim Hukuku, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Görsel Programlama I, Ön Lisans
2023-2024, Güz Dönemi, Dijital Dönüşüm ve Endüstri 4.0, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, İşletmede Mesleki Eğitim, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Herkes için Yapay Zeka, Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Herkes için Yapay Zeka, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Görsel Programlama I, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Bilgisayar Ağları, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Sektörel Çözümler, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Ağ Temelleri, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Bilişim Hukuku, Ön Lisans
2022-2023, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Görsel Programlama I, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Bilgisayar Ağları, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Bilgi Teknolojileri, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Sektörel Çözümler, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, Ağ Temelleri, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, İnternet Programcılığı, Ön Lisans
2021-2022, Güz Dönemi, İnternet Programcılığı, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, İnternet Programcılığı, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Görsel Programlama I, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Bilgisayar Ağları, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Information and Communication Technologies, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, İleri Ağ Teknolojileri, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Sektörel Çözümler, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Ağ Temelleri, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Bilgi Teknolojileri, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Proje Yönetimi, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Web Tasarımının Temelleri, Ön Lisans
2020-2021, Güz Dönemi, Information and Communication Technologies, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, InformationTechnologies, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Sistem Analizi ve Tasarımı, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, İnternet Programcılığı, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Görsel Programlama I, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Information and Communication Technologies, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Information and Communication Technologies, Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Çalışma Hayatında Bilişim Teknolojileri, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Proje Yönetimi, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Bilgi Teknolojileri, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Programlamanın Temelleri, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Web Tasarımın Temelleri, Ön Lisans
2019-2020, Güz Dönemi, Bilişim Hukuku, Ön Lisans
Kayıt Yok
SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale
Ateş, H., Kölemen, C.Ş. (2025) "Gamifying mobile-based science education: enhancing self-regulated learning skills in middle school students", Education and Information Technologies, (0) [SSCI] Link    
Ateş, H., Kölemen, C.Ş. (2024) "Integrating Theories for Insight An Amalgamated Model for Gamified Virtual Reality Adoption by Science Teachers", Education and Information Technologies, (0) [SSCI] Link DOI    
ESCI dergilerinde yayınlanan makale
Bora, B.Y., Kölemen, C.Ş. (2025) "Integrating AI into instructional design: A case study on digital photography education in higher education", Contemporary Educational Technology, 17 (3) [ESCI] Link DOI    
Kölemen, C.Ş. (2024) "Artificial intelligence technologies and ethics in educational processes: Solution suggestions and results", International Journal of Technology and Educational Innovation, 10 (2) pp. 201-216 [ESCI] Link DOI    
SCOPUS dergilerinde yayınlanan makale
Kölemen, C.Ş. (2024) "Impact of Artificial Intelligence Applications on Digital Transformation in Education", Participatory Educational Research, 11 (5) pp. 102-124 Link DOI    
Akgün, E., Kölemen, C.Ş. (2020) "Elektronik Portfolyo Oluşturmanın Öğrencinin Akademik Öz Düzenleme Becerisine Etkisi", Milli Eğitim, 49 (227) pp. 117-140 Link    
Uluslararası alan indeks dergilerinde yayınlanan makale
Bora, B.Y., Kölemen, C.Ş. (2025) "Students' Behavioral Intentions Towards Learning and Using Chatbots in Education", İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi, 8 (1) pp. 26-52 Link DOI    
Kölemen, C.Ş. (2024) "Çevrimiçi Öğrenme Sürecinde Öğrencilerin Sorgulama Topluluğu Algıları", International Journal of Social Science Research, 12 (3) pp. 38-53 Link   
Kölemen, C.Ş. (2024) "Investigation of Higher Education Students' Computational Thinking Skill Levels", Journal of Social Sciences and Education (JOSSE), 7 (2) pp. 234-256 Link DOI    
Kölemen, C.Ş. (2023) "Self-Efficacy Perception of Education Faculty Members on Technology Integration", International e-Journal of Educational Studies, 7 (14) pp. 393-406 Link DOI    
Diğer hakemli uluslararası dergilerde yayınlanan makale
Kölemen, C.Ş. (2024) "THE EXPERIENCES AND NEEDS OF THE INSTRUCTORS PROVIDING DISTANCE EDUCATION", HETEROTOPIC VIEW, 2 (1) pp. 25-34 Link DOI  
Kölemen, C.Ş. (2023) "The Impacts of Distance Education on Equality and Inequality of Opportunity in Education", Turkish Online Journal of Educational Technology, 22 (2) pp. 110-120 Link   
Kölemen, C.Ş., Akgün, E. (2022) "Designing, Development, Implementation and Assessment of the Accessible Mass Open Learning Platforms for the Visually Impaired Individuals", The Turkish Online Journal of Educational Technology, 21 (3) pp. 15-32 Link   
Kölemen, C.Ş., Erişen, Y. (2017) "Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Öğrencilerinin Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme Becerileri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi", Türkiye Eğitim Dergisi, 2 (2) pp. 42-60 Link   
Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan makale
Kölemen, C.Ş., Şahin, E. (2025) "Yükseköğretim Kurumlarında Dijital Doygunluğun SWOT ve Yapay Zekâ Destekli NLP Analizi", Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (65) pp. 3520-3552 [] Link DOI    
Kölemen, C.Ş. (2023) "Research for the Readiness of the Faculty Members towards the Authentic Learning Approach through Distance Learning", Journal of Computer and Education Research, 11 (22) pp. 508-526 [] Link DOI     
Kölemen, C.Ş. (2023) "YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEPREM SONRASINDA ÇEVRİMİÇİ CANLI DERSLERDEKİ MOTİVASYON KAYNAKLARI VE SORUNLARI", Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 22 (88) pp. 1575-1596 [] DOI     
Kölemen, C.Ş. (2023) "The Effect of Distance Education on Lifelong Learning", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 12 (3) pp. 1396-1411 [] Link DOI     
Kölemen, C.Ş. (2023) "İşitme Engelli Öğrencilerin Dijital Okuryazarlık Becerisine İlişkin Algıları", Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (1) pp. 21-30 [] Link DOI     
Kölemen, C.Ş., Şahin, E. (2025) "Üniversite öğrencilerinin chatbot kullanım niyetlerini belirleyen faktörlerin yapay zekâ tabanlı analizi", 18. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU , (pp. 281-290), Ankara, Türkiye, (Eylül 2025) 
Kölemen, C.Ş., Şahin, E., Görçün, Ö. (2025) "YÜKSEKÖĞRETİMDE YAPAY ZEKÂ ARAÇLARININ SEÇİM KRİTERLERİNİN CRITIC YÖNTEMİYLE AĞIRLIKLANDIRILMASI", XI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Komgresi , (pp. 194), Gaziantep, Türkiye, (Ağustos 2025) 
Bora, B.Y., Kölemen, C.Ş. (2025) "An Examination of Teachers’ Perspectives on Artificial Intelligence Literacy in Early Childhood Education", IX. Academic Studies Congress ASC 2025/SPRING , İstanbul, Türkiye, (Nisan 2025)   
Kölemen, C.Ş., Bora, B.Y. (2025) "Oyunlaştirilmiş Eğitim Platformlarinin Bişisel Yükü Artirmadaki Rolü", 15th International Congress on Social, Humanities, Administrative and Educational Sciences in a Changing World , (pp. 748-754), Unıted States, Azerbaycan, (Ocak 2025) 
Kölemen, C.Ş. (2024) "E-ÖĞRENME PLATFORMLARI VE AKADEMİSYENLERİN KABULÜ: DEĞİŞİM YÖNETİMİ STRATEJİLERİ VE DİRENÇLE BAŞA ÇIKMA", ISTEC 2024 Conferences , (pp. 29), Bakü, Azerbaycan, (Ekim 2024) 
Kölemen, C.Ş. (2024) "Web 2.0 araçlarının öğrenci katılımına ve etkileşimine etkisi", 17th INTERNATIONAL COMPUTER AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM , Kastamonu, Türkiye, (Eylül 2024) 
Kölemen, C.Ş. (2023) "COVID-19 Süreci Sonrası Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği Davranışları", International Conference on Educational Technology and Online Learning , (pp. 195-198), Balıkesir, Türkiye, (Ağustos 2023)  
Kölemen, C.Ş. (2023) "Türkiye’de eğitim teknolojileri alanında lisansüstü tezlerin teknoloji ile 21. yüzyıl becerilerine eğilimleri 2005-2022 dönemi", ULUSLARARASI 21. YY EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ INER CONGRESS 21. Yüzyılda Eğitim Ve Geleceğin Kurgulanması , (pp. 382-396), Burdur, Türkiye, (Temmuz 2023) 
Kölemen, C.Ş. (2023) "Deprem Sonrası Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğrencilerin Olası Öğrenme Kayıpları ve Telafi Yöntemleri", International Eurasian Educational Research Congress , (pp. 1646), Ankara, Türkiye, (Mayıs 2023) 
Kölemen, C.Ş. (2023) "Smartclass Öğrenme Yönetim Sisteminin Değerlendirmesi", ICOLDE 2022 International Congress on Open Learning and Distance Education , (pp. 176-186), Erzurum, Türkiye, ( 2023) 
Kölemen, C.Ş. (2022) "ÖĞRETİM ELEMANLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGISI", The 4th International Conference on Distance Learning and Innovative Educational Technologies , (pp. 46-54), Ankara, Türkiye, (Kasım 2022) 
Kölemen, C.Ş. (2022) "Görme Engelli Öğrencilerin Dijital Öğretim Materyallerine İlişkin Görüşleri", ULUSLARARASI ENGELSİZ BİLİŞİM 2022 KONGRESİ , Manisa, Türkiye, (Ağustos 2022) 
Kölemen, C.Ş., Akgün, E. (2022) "OPEN.BAU EĞİTİM PLATFORMUNUN WEB ERİŞİLEBİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRMESİ", International Conference on Educational Technology and Online Learning ICETOL, 2022 , (pp. 157-170), Balıkesir, Türkiye, (Temmuz 2022)  
Kölemen, C.Ş., Bora, B.Y., Turan, G. (2021) "Bir Durum Çalışması: Yükseköğretimde MakerLab Kullanımı", ANADOLU 8. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ , (pp. 62-78), Diyarbakır, Türkiye, (Kasım 2021) 
Kölemen, C.Ş. (2020) "ANNE OLMANIN DOKTORA SÜRECİNE ETKİLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA", 4. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi , (pp. 2-15), Türkiye, (Kasım 2020)  
Öztürk, B.P., Kölemen, C.Ş. (2020) "İlçe Teknoloji Koordinatörü ve Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni Olmak Mesleki Rolleri ve Entegrasyona Dair Çalışmalar", IConSE 2020: International Conference on Science and Education , (pp. 152-160), Antalya, Türkiye, (Kasım 2020) 
Kölemen, C.Ş., Bora, B.Y., Turan, G. (2019) "Üç Farklı Öğrenme Yönetim Sistemi Üzerinden Hibrit Model Olarak Tasarlanan Bir Derse İlişkin Öğrenci Görüşleri", INTERNATIONAL PARIS CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES - III , (pp. 167-168), Paris, Fransa, (Ekim 2019)  
Kayıt Yok
Kölemen, C.Ş. (2025) "Sanal Öğretmenler ve Sohbet Robotları Öğrenciyle Etkileşimde Yeni Bir Boyut", Kitap: Eğitimde Zekânın Yeni Yüzü Yapay Zeka, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 61 / 76, ISBN: 978-625-5704-80-1  
Kölemen, C.Ş. (2024) "YAPAY ZEKÂ ARAŞTIRMA TRENDLERİ EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA TEZLERİN İÇERİK ANALİZİ", Kitap: BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERI EĞİTİMİ ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR-I, Ankara/Türkiye : Eğitim Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 111 / 129, ISBN: 978-625-5997-22-7  
Kölemen, C.Ş. (2023) "Eğitim Alanında Metaverse Kullanımı", Kitap: EĞİTİM BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI - I, Gaziantep/Türkiye : Özgür Yayın-Dağıtım Co. Ltd., Bölüm Sayfaları: 23 / 38, ISBN: 978-975-447-606-4   
Kölemen, C.Ş. (2023) "EĞİTİMDE ETKİLEŞİMLİ VİDEOLARIN KULLANIMI", Kitap: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİNDE YENİ EĞİLİMLER: Kuram, Uygulama ve Modellemelerin Değerlendirilmesi, İstanbul/Türkiye : Efe Akademi, Bölüm Sayfaları: 137 / 144, ISBN: 978-625-6504-66-0  
Kölemen, C.Ş. (2022) "Bilişim Teknolojilerinde Evrensel Tasarım", Kitap: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2022, Ankara/Türkiye : Pegem Akademi, Bölüm Sayfaları: 77 / 90, ISBN: 978-625-6357-24-2  
Kölemen, C.Ş. (2022) "Görme Engelli Bireylerin Dijital Öğretim Materyallerine Dair Deneyimleri", Kitap: ENGELSİZ BİLİŞİM 2022: TEKNOLOJİ IŞIĞINDA YAŞAM, İstanbul/Türkiye : Kriter, Bölüm Sayfaları: 97 / 113, ISBN: 978-625-6968-41-7  
Kölemen, C.Ş. (2022) "UZAKTAN ÖĞRETİM SÜRECİNDE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLETİŞİM DENEYİMLERİ", Kitap: İletişim Çalışmaları 2022, İstanbul/Türkiye : Eğitim Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 399 / 409, ISBN: 978-625-6382-30-5  
Kölemen, C.Ş. (2020) "MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE TEMEL BECERİLERDEN PROBLEM ÇÖZME VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİNİN EĞİTİMDEKİ YERİ", Kitap: Dil ve Beceri Eğitimi Araştırmaları, Moldova : Lambert Academic Publishing, Bölüm Sayfaları: 113 / 145, ISBN: 978-620-3-19953-6  
Kölemen, C.Ş. (2020) "İlçe Teknoloji Koordinatörleri ve Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin İletişim Becerileri", Kitap: İletişim Çalışmaları 2020, Sakarya/Türkiye : Sakarya Üniversite Yayınları, Bölüm Sayfaları: 52 / 59, ISBN: 978-605-2238-25-7  
Kölemen, C.Ş. (2020) "Eğitim Teknolojilerinin Öğrenme Öğretmen Sürecine Entegrasyonu", Kitap: New Developments in Education and Social Sciences, Ankara/Türkiye : Gece Kitaplığı Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 107 / 117, ISBN: 978-625-731-9133  
Bora, B.Y., Kölemen, C.Ş. (2020) "Eğitim Teknolojisinde Öğrenme Analitiğinin Yeri", Kitap: Yenilikçi Öğrenme ve Öğretim Uygulamaları, Türkiye : İKSAD Yayınevi, Bölüm Sayfaları: 145 / 192, ISBN: 978-625-7279-55-0   
Kayıt Yok
(Uluslararası - Kitap) Eğitimde Zekânın Yeni Yüzü Yapay Zekâ, 2025, Editör
Kayıt Yok
Üye, TEKNOLOJİ ZİRVESİ 25 – 1. Disiplinlerarası Yenilikçi Yaklaşımlar Konferansı Bilim Kurulu Üyesi, 2025-2025
Danışman, Heterotopic View Social Sience Journal, 2021-
Üye, BILTEVT Bilim Kurulu, 2021-
Kayıt Yok
Atıf bilgisi bulunmamaktadır
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Kayıt Yok
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Betül Yıldızhan Bora
Bingöl Üniversitesi
2019 - 2025 7
Ersin Şahin
Marmara Üniversitesi
2025 3
Ergün Akgün
Bahçeşehir Üniversitesi
2020 - 2022 3
Hüseyin Ateş
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
2024 - 2025 2
Gülşen Turan
Iğdır Üniversitesi
2019 - 2021 2
Beykoz Üniversitesi
2025 1
Yavuz Erişen
Yıldız Teknik Üniversitesi
2017 1
Berran Patan Öztürk
Milli Savunma Üniversitesi
2020 1
2025 için Puan Bazlı Sıralamalar
Araştırma Alanı
298.
69331 araştırmacı içinde
Temel Alan
148.
9899 araştırmacı içinde
Bilim Alanı
22.
668 araştırmacı içinde
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 69331
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 9899
YÖKSİS Bilim Alanı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 668
Anahtar Kelimeler Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Teknolojileri, Uzaktan Eğitim Tasarımı ve Yönetimi
Performans Kriteri 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
Ağırlıklı Puan 0 0 15 0 5 195 10 170 200 185 175
Araştırma Alanı - - 518 . - 536 . 328 . 590 . 451 . 384 . 360 . 298 .
Temel Alan - - 313 . - 314 . 146 . 362 . 192 . 188 . 168 . 148 .
Bilim Alanı - - 104 . - 98 . 31 . 99 . 39 . 29 . 33 . 22 .
Anahtar Kelime (1) - - 73 . - 67 . 15 . 67 . 26 . 20 . 22 . 13 .
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - - - - -
Anahtar Kelime (3) - - - - - - - - - - -
Toplam Yayın 0 0 1 0 1 7 1 8 11 9 9
Toplam Makale 0 0 1 0 0 1 0 1 6 6 4
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
Makale (Uluslararası) 0 0 1 0 0 1 0 1 6 5 3
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 4 0 3 2 1 1
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 4 0 3 2 1 1
Toplam Bildiri 0 0 0 0 1 2 1 4 3 2 4
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 0 1 2 1 4 3 2 4
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Atıfları ve Metrikleri
Atıfları ve Metrikleri