Feyza Aslan, 2019 yılında Hacettepe Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü'nden mezun olmuştur. 2024 yılı Ocak ayında İstanbul Üniversitesi İç Mimarlık Yüksek Lisans Programı'nı tamamlamıştır. Aynı yılın Eylül ayında Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi İç Mimarlık Doktora Programı'na başlamış olup eğitimine devam etmektedir.
Çalışmalarını mekân felsefesi, temsil biçimleri, mekân algısı, üretken yapay zekâ sistemleri ve tasarım eğitimi üzerine yoğunlaştırmaktadır. 2021 yılından bu yana Beykoz Üniversitesi İç Mimarlık Bölümü'nde araştırma görevlisi olarak görev yapmaktadır.
Varlık felsefesi, özne-nesne ontolojisi ve insan-mekân etkileşimleri üzerine düşünmekte; fotoğraf ve kısa film üretimleri aracılığıyla mekâna dair anlatılar kurmaktadır.
(Portfolyo: behance.net/feyzaaslan)
| Doktora, Türkiye, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İç Mimarlık (Dr), 2024 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, İstanbul Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İç Mimarlık (Yl) (Tezli), 2020, 2024 |
| Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü, 2016, 2019 |
| Doktora, Türkiye, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İç Mimarlık (Dr), 2024 |
| Yüksek Lisans, Türkiye, İstanbul Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İç Mimarlık (Yl) (Tezli), 2020, 2024 |
| Lisans, Türkiye, Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü, 2016, 2019 |
| Kayıt Yok |
| İngilizce, YÖKDİL, 62, 2019 Yükse, 2019 |
| Kayıt Yok |
| [UAK] Mimarlık, Planlama ve Tasarım İç Mimarlık İç Mimari Tasarım |
| [UAK] Mimarlık, Planlama ve Tasarım İç Mimarlık İç Mimarlık Eğitimi |
| [UAK] Mimarlık, Planlama ve Tasarım İç Mimarlık Mekânsal Psikoloji ve Davranış Çalışmaları |
| 2021-, Araştırma Görevlisi, Tam Zamanlı, Beykoz Üniversitesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü, Türkiye |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| 2024-2025, Güz Dönemi, İnsan Çevre ve Psikoloji, Lisans |
| 2023-2024, Güz Dönemi, İnsan Çevre ve Psikoloji, Lisans |
| 2023-2024, Güz Dönemi, Fuar Stand Tasarımı, Lisans |
| 2022-2023, Güz Dönemi, İç Mimarlıkta Bilgisayar Destekli Çizim II, Lisans |
| 2022-2023, Güz Dönemi, İç Mimarlıkta Bilgisayar Destekli Çizim I, Lisans |
| 2021-2022, Güz Dönemi, İç Mimarlıkta Bilgisayar Destekli Çizim II, Lisans |
| 2021-2022, Güz Dönemi, İç Mimarlıkta Bilgisayar Destekli Çizim I, Lisans |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan makale |
|
Aslan, F., Şalgamcıoğlu, B.K. (2021) "Sağlık Kurumlarında Yaşlı Bireyler ve İç Mekanlar", Turkish Journal of Geriatrics-Turk Geriatri Dergisi, (24) pp. 318-318 [SSCI] Link |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| Kayıt Yok |
| (Ulusal) Özgün bireysel etkinlik/Diğer: Özne, Mekan, Yapay Zeka Deneyim Atölyesi, 03-11-2023 |
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
|
Berrak Karaca Şalgamcıoğlu
-
|
2021 | 1 |
|
Serkan Bayraktaroğlu
|
2024 | 1 |
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Fen ve Mühendislik | 45613 |
| YÖKSİS Temel Alan | Mimarlık-Planlama-Tasarım | 3644 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | İç Mimarlık | 469 |
| Anahtar Kelimeler | İç Mimari Tasarım, İç Mimarlık Eğitimi, Mekânsal Psikoloji ve Davranış Çalışmaları | |
| Performans Kriteri | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
| Ağırlıklı Puan | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 5 | 10 | 5 |
| Araştırma Alanı | - | - | - | - | - | - | 659 . | - | 658 . | 646 . | 563 . |
| Temel Alan | - | - | - | - | - | - | 218 . | - | 241 . | 227 . | 173 . |
| Bilim Alanı | - | - | - | - | - | - | 71 . | - | 74 . | 67 . | 54 . |
| Anahtar Kelime (1) | - | - | - | - | - | - | 64 . | - | 64 . | 55 . | 50 . |
| Anahtar Kelime (2) | - | - | - | - | - | - | 31 . | - | 41 . | 34 . | 31 . |
| Anahtar Kelime (3) | - | - | - | - | - | - | 20 . | - | 17 . | 15 . | 18 . |
| Toplam Yayın | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 |
| Toplam Makale | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 |
| Bildiri (Uluslararası) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |